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¿Sindicación o suscripción? Una aclaración terminológica en torno al RSS

El otro día asistí a la charla que Lorena dio a los chicos de Innovandis sobre la Web 2.0 y surgió una conversación muy interesante antes de que empezara: ¿sindicación no es un palabro muy feo para referirse a lo que se hace con los feeds RSS? ¿No sería mejor utilizar suscripción?

Bueno, pues la respuesta rápida es no, porque cada una significa una cosa diferente. La respuesta larga pasa por entender qué significa exactamente cada uno de los términos.

Sindicación proviene del inglés syndicate que, aplicado a la prensa escrita, se refiere al sistema a través del cual se provee a periódicos, revistas o sitios web de artículos, columnas o tiras de comic. En este último caso concreto los sindicatos actúan a modo de agentes para los dibujantes, que les entregan sus tiras para que las distribuyan por los periódicos en nombre del autor. Poco que ver con el concepto de sindicato que tenemos nosotros, por tanto (que, por cierto, al inglés se traduciría como trade union).

Suscripción es un término al que estamos más acostumbrados: es lo que hacemos cuando, por ejemplo, queremos recibir todos los números de una revista cómodamente en nuestra casa.

Cuando hablamos de sindicación y de suscripción de blogs, entonces, ¿a qué nos estamos refiriendo exactamente? Os dejo un dibujito, que ya se sabe que una imagen…

¿Qué significa cada uno?

…una imagen puede seguir necesitando palabras. Lo explico: el autor crea el contenido, y de ese contenido genera un feed (un archivo de formato XML) que va recogiendo las actualizaciones en el contenido; este acto recibe el nombre de sindicación. Por otra parte, el lector, a través de un agregador (un lector de feeds), recopila las direcciones de los feeds de aquellos sitios web de los que quiere mantenerse actualizando; este acto recibe el nombre de suscripción. Así, cada vez que el autor cree un nuevo contenido, el feed reflejará esta actualización, y el lector será notificado a través de su agregador.

En fin, no es tan complicado, pero sin la aclaración terminológica puede convertirse en un cúmulo de palabros confusos. Así que nada de cambiar sindicación por suscripción, por muy poco que me guste la palabra; a cada cosa, por su nombre.

07/04/2008 6

Reconocimiento académico de blogs

Al hilo de lo que se comentó el pasado lunes en el turno de preguntas de la Jornada sobre Herramientas Colaborativas en Miramon, aprovecho para comentar un pequeño hito. He conseguido que, en el brevísimo CV que se incluirá en un artículo que voy a aportar a un libro que se publicará bajo el título Cultural and Media Studies. European Perspectives, figurará que mantengo este blog.

Pues vaya cosa, podéis decir/pensar. Pues bueno, para mí es un paso importante en lo que se mencionaba acerca de la incorporación de la universidad a todo este panorama Web 2.0, concretamente en cuando al reconocimiento académico de nuevas modalidades como un blog o un wiki (que mencionaba Sergio Monge en su reflexión).

Aunque no lo mencionaba expresamente en el post de presentación, aquél «hacer de este trabajo algo rentable con el tiempo» incluía también esta intención de, por un lado, dotar el blog de contenidos que sean académicamente reconocibles y, por otro, utilizarlos para conseguir que el soporte se incluya entre los académicamente reconocibles. Cuando el libro en cuestión se publique, consideraré que algo he conseguido. Algo pequeño para la comunidad (interesada en reconocimiento académico), pero no tan pequeño para mí.

20/12/2007 1

Historia visual del “blogging”

Al hilo de lo que comentaba mi compañero de master José Ángel acerca de Twitter, no quería dejar de compartir con él y con el resto de compañeros esta reflexión recogida en Microsiervos sobre la historia del blogging; muchas veces, las caricaturas están más cerca de la realidad de lo que nos gustaría admitir…

26/03/2007 2

Blogger como primera opción

Con esto de que todos los participantes de la asignatura Fundamentos Tecnológicos de la Sociedad de la Información tenemos que realizar unas cuantas entradas en un blog propio durante el curso, me gustaría hacer un par de observaciones.

La primera, que parece que muy pocos de los matriculados en esta asignatura teníamos ya un blog antes de que se nos requiriese para el trabajo del curso. Hasta el día de hoy, siete estudiantes hemos dado de alta nuestros blogs, y he sido la única en usar uno creado de antemano — no creado específicamente para este trabajo.

Y la segunda, que Blogger parece tener un atractivo especial para bloggers primerizos; exceptuándome a mí, todos los demás estudiantes que han dado de alta su blog hasta ahora han creado el blog con Blogger. Es una herramienta a la que siempre le he tenido cierto paquete, seguramente porque mi primer experiencia con los blogs fue con Movable Type y, en cuanto sacaron la primera versión de pago, me pasé inmediatamente a WordPress. Para empezar, no me gusta Blogger porque trae por defecto la exigencia de tener que registrarse como usuario para poder comentar en ellos (y, reconozcámoslo, la mayor parte de los usuarios no se molesta en, o no sabe cómo, cambiar esta opción; ni tiene por qué). Y para seguir, porque por aquel entonces utilizaba intensamente la categorización de las entradas (ahora utilizo etiquetas o tags), y Blogger ni olía el tema este de las categorías. Ahora veo que las entradas muestran un campo Label, así que supongo que lo habrán solucionado.

En fin, ahora que existen alternativas para el alojamiento gratuito de blogs como WordPress.com totalmente abiertas y gratuitas, yo desde luego lo tendría clarísimo. Sin dedicarme ahora a profundizar en las razones (que son muchas), me gustaría referir a mis compañeros de FTSI que aún no se hayan decidido a una comparativa de software de blogs, y recomendarles encarecidamente que, si pretenden continuar usando su blog más allá de la asignatura, utilicen WordPress (y no, no me llevo comisión¡!). Seguro que más de uno de mis lectores (la eterna duda de si andáis por ahí…) puede respaldar esta opinión.

21/03/2007 0